在高等教育領域備受矚目的世界QS世界大學排名，向來是大學衡量高校國際競爭力的關鍵標尺。近日QS官網發布消息稱，排名將在2026年的增加排名中引入新指標——國際學生多樣性。
信息來源：QS官網
QS世界大學排名每次增加指標，都會對整體排名帶來很大影響，大學例如2024年就增加了可持續發展、排名就業成果和國際研究網絡三個新指標。增加2025年的世界排名中憑借在可持續發展中表現優異的帝國理工學院，一舉躍升世界第二。大學
2025年QS世界大學排名指標權重
新增的指標“國際學生多樣性”考察國際學生占總體學生的比例以及這些學生的國籍多樣性。這項指標是增加國際學生比例 (International Student Ratio，縮寫為ISR) 指標的世界演變，旨在不僅衡量一所大學的大學國際學生人數，還衡量該大學在吸引來自不同國家和背景的排名學生方面的成功程度。這項指標暫時設置為非加權指標，但其數值會直接影響到國際學生比例（ISR）指標。這意味著如果想要在“國際學生比例”中拿到更高的加權分數，不僅需要大學擁有足夠多的國際學生，這些國際學生最好還能來自更多不同的國家和地區。QS官方認為：如果一所學校吸引了大量來自不同國籍的國際學生，這將有利于建立人際網絡、進行文化交流、獲得更多樣化的學習體驗和校友多樣性。此外，如果一所學校吸引了大量不同國籍的國際學生，則表明該學校聲譽良好，被視為學習的好地方。如果畢業生帶著積極的經歷回到祖國，可以傳授給未來的準學生，那么這種聲譽將得到加強。英國教育體系歷經近千年的發展，以其完善的高等教育體系、享譽國際的教育水準、嚴謹的學風和一流的教學設施備廣受海內外學子的關注。英國是多國皇室和世界精英子女首選留學目的國，貴族學校、私立高中、精英化學位課程教育全世界領先。英國的教育積累了幾個世紀的經驗，遵循傳統文明的教育方式、先進的教學方法和合理的課程設置，以社會需求為教導方向，企業用人和大學教育緊密結合。憑借種種教育方面的優勢，英國大學吸引了來自世界各地的學生。國際學生多樣性一直就是英國各個大學引以為傲的優勢。例如倫敦大學學院擁有超過18000名來自世界各地的學生。布里斯托大學的國際學生占比達到了28%，這些國際學生來自150多個國家。伯明翰大學的國際學生超過了10000人，來自于150多個不同的國家。從這個角度來說，QS排名新增的“國際學生多樣性”指標一定程度上是更有利于英國大學的，英國大學本身就吸引了大量來自于歐盟、亞洲和北美地區的學生，教育影響力的輻射范圍更廣，可能會在2026年的排名中有更好的表現，可以拭目以待！“國際學生多樣性”指標意味著QS會更關注各個大學對于留學生的態度。這將促使大學更加歡迎留學生，采取更多利好留學生的措施吸引國際學生入學，以提升在新指標上的表現。英國各個大學本身就很重視留學生服務，一般都設有專門的留學生辦公室，負責為留學生提供在學習生活各方面的指導，如簽證、免費醫療、住房、工作、心理輔導等。除此之外也有可能采取多樣化的利好政策，例如豐富的獎學金政策、錄取要求調整等。此外，“多樣性”意味著大學會更重視來自于各個國家的學生比例，就學生體驗而言，可能會減少“反向留學”的情形，同專業來自同一國籍的學生人數下降，學生可以在班級里來自于不同國家、文化背景的同學進行交流和溝通，提升國際化思維。
在選擇學校時，院校排名一定不是唯一選擇，因為排名在當今的商業環境中，每年都會隨著各種因素變化而變化，而是應該根據留學目的，留學國家整體教育優勢、安全性、費用預算、專業選擇、就業方向等結合考慮選擇哪一個國家、哪一所大學。無論是排名還是對排名的解讀，都只是一種觀點，一個角度，一項參考因素而已，最重要的是你對自己的了解以及對未來的規劃方向。無論每年各個排名如何變化，也只是擇校的其中一個影響因素，不斷提高自己的實力才是萬全之策！
注：本文中提到的新指標對于2026世界大學排名的影響僅為推測，具體仍需以官方信息為準，歡迎持續關注我們，我們將第一時間為你帶來最新資訊！
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